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中小学教师利用业余时间不违规增加一些收入的途径有哪些

这么办:

分清规范，理清时间，再去看途径。

一是不能碰红线，购书拿回扣之类，收取家长财务……不能有偿家教；守住底线，对学生一视同仁，为人师表，言传身教……所有规范，礼仪道德都应当遵守。

二是控制时间时间，工作时间不能做，课下有时间也不能做，假期周末集中培训时间也不能做……主要精力放在教育教学工作之中。要在业余时间做……

三是教师要靠自身知识，获得财富，不要走弯路，我见过有的教师竟然靠销售消防器材……专业外的工作上……走了弯路。

四是多考虑这些途径，必有收获:1.为正规图书公司编写教辅资料，中高考一轮复习，一本书稿费也有1至3万，适合假期集中做2.为学习网站解答题目，收入也不菲；3.要是有写作特长的话，为自媒体提供稿源，要是时间长了，也能有不错的收入；4.可以为学习网站录制微课(这个有点擦边球)；5.还可以阅读薅羊毛……要密切联系自己专业……

总之，老师也可以是富有的代名词，互联网时代，只要有知识，就能获得丰厚收获……老师们加油吧！

我是三番妈妈，一个在教培行业沉浮快十年的老师，很高兴回答你的问题。

关于“中小学教师利用业余时间不违规增加一些收入的途径有哪些”这个问题，丫头要说的是：

既然是中小学的老师，那么题主肯定是在一线工作，可以接触到很多的学生和家长，那么既然有着这样先天的优势，就可以利用这些优势做一些副业来赚钱。

说到学生和家长是资源，很多人可能就要说了，现在教育部规定“教师不能进项有偿补课”，这是违法的。既然违法，那么又怎么能做呢！

确实，现在国家对教师有偿补课这一部分抓的比较严，是为了确保教师将所有的精力放在学校和学生身上。国家这样规定，我们教师也就必须这样执行。但是我们在学校所获得的经验不光是知识的讲解和分析，还有学生心理的研究、家校的沟通、答题技巧、题型简析等专业技能，这些技能也是可以为我们带来额外收益的，就看怎么去利用他们了。

今天丫头就知无不言了，将可能兼职赚钱的途径分享给我的宝宝们，给大家增加一些额外的收益。

1.自媒体。这一点说的人比较多，操作起来也比较简单，只需要一个账号、一台电脑即可。

一线教师有着天然的优势，也有很多的素材可以分享，同时常年的上课也使得很多老师具备了段子手的潜质，加上自己清晰的逻辑，完成一篇图文是没有任何问题的。

分享的内容呢，就比较多了，可以选一个点来详细拓展就可以了。这个点可以是学生心理、学科知识、学科答题技巧、学科前景、学科重难点、家校沟通、家庭教育等等各方面，选一个擅长的就行。

方向确定后，选好平台操作即可。新手可以选择头条号，这里还是比较容易上手的。其次就是各大平台的问答，获得问答佣金。

自媒体上手比较快，但是做好却不容易，需要长期的坚持，希望选择的老师可以认真做下去。

2.教辅资料编纂。

市面上的教辅资料一般分为教材解析类和专题类，很少有答题技巧类。

所以面对这一缺口，有专业能力的老师可以编撰这类型的教辅资料，来进行版权的出售或者直接印刷发行，实现知识和技能变现。

丫头认识的一个老师，就自己编撰了一本关于古诗文赏析的技巧和方法的书，销量还是比较不错的。家长有的时候意识不到这类教辅的重要性，但是孩子自己知道，当学生发现自己可以从中获益后，销量就不成问题了。这也是一个很好的变现途径。

3.在一些视频网站制作试题讲解视频，获得点击收费。

这种讲解视频对老师的要求比较高，需要老师做到深入浅出讲解明白，如果观看的人多，也会有人专门联系你做专题，这又是另一个收入途径了。

视频讲解有图文形式，也就是不需要真人出镜，只需要有声音就行。不愿意抛头露面的宝宝们就可以选择这种形式。

说了这么多，其实都是围绕一个核心，那就是将自己已有的能力进行转化，变成赚钱的能力，在通过知识输出的方式磨炼自己的专业技能，一举两得。

而至于其他的方面，开个店或者摆个地摊的形式等，也可以考虑，只要不影响本职工作即可。

教师是一个神圣的职业，从事一线教学的老师更是珍视自己的形象，很多时候不愿意做一些自降身份的事情，那么丫头说的这几种情况就是比较适合大家在工作之余发光发热的，最主要的是可以促进主业的进步。

这样的问题本身就有问题。回归现实，恰恰反映了教师待遇和社会地位，就敢有人说“你是老师吧！砍价这么专业”“一个穷老师能有几个钱”“你就是个老师，打你怎么了，反正你也没啥能耐”等等吧！这样的话语出现在社会上不是一天两天了，难道大家没有发现吗？有几个人敢问“你是警察吧！”“你是法官吧”“你是政府部门的吧！”几乎很少，所以就反映了社会的价值观和教师这个行业的落寞和颓废。从某些程度上说，君子爱财取之有道，老师凭自己的双手吃饭怎么了，怎么这也是规定，那也是规定，老师同样也是社会人，也要生存，也要赡养老人，照顾小孩儿，微薄的工资如何活命，请问您知晓吗？

所以，为老师鸣不平。